Leestijd 1 - 2 min
Positief in Balans!
Om kinderen mee te geven wat zij nodig hebben voor hun betekenisvolle toekomst, bouwt het team van de Latasteschool in Horn met leerlingen en ouders aan een vernieuwend onderwijsconcept: Positief in Balans. Wat zijn de pijlers van het onderwijs?

1 Ervaringsleer: inzicht krijgen in jezelf

Door te ervaren, krijg je inzicht en leer je. Kinderen volgen in aanwezigheid van hun leerkracht een speciale training en krijgen inzicht in hun persoonlijke ontwikkelingsdoelen. Daaraan werken zij na de training verder in de klas.

2 Rots & Water: stevig in je schoenen staan

Communicatieve en sociale vaardigheden vergroten en weerbaarder worden: dat doet de training Rots & Water die schoolbreed wordt ingezet.

3 Positieve gezondheid: een gezonde leefstijl ontwikkelen

Kinderen (en hun gezin) leren meer over een gezonde leefstijl. Dan gaat het om lichamelijke en mentale gezondheid, hoe je ‘meedoet’ in de samenleving, hoe je betekenis geeft aan je leven en hoe je in het dagelijks leven goed je weg vindt.

4 Gezonde School: duurzame balans voor nu en later

De Latasteschool wil de Gezonde School van de toekomst zijn. Dat betekent naast onderwijs ook voldoende bewegen, sporten, spelen en gezond eten, zodat kinderen ook fysiek gezond opgroeien.

5 Talentontwikkelingsmodel: brede basisvaardigheden ontwikkelen

Via het talentontwikkelingsmodel Athletic Skills Model (ASM) voor ‘bewegen’, ontwikkelen kinderen hun brede basisvaardigheden via spel, oefenvormen, sporten en andere activiteiten.

Meer info?

Meer weten over het onderwijs op de Latasteschool?

Check onze website hier!

Hier vind je ook artikelen over de eerste ervaringen met ervaringsleer en de extra aandacht voor sport en bewegen.

 

Uitdagende leeromgeving

Een groot speelleerbos, een moestuin en een keuken en restaurant om gezond in het koken en te eten: daarmee biedt de school leerlingen een uitdagende en passende leeromgeving.


auteur Anne-Marie Veldkamp
fotografie Maartje van Berkel
relevante categorieën (mede)eigenaarschap, koers, onderwijs